自2015年以來，信息通信行業扎實推進電信普遍服務試點。從全國范圍來看，電信普遍服務試點一共支持了13萬個行政村光纖網絡建設和農村地區5萬個4G基站建設。借助網絡，各類社會服務走進農村，百業興起，優質教育、醫療資源向鄉村延伸，促進了基本公共服務的均等化。

近年來，我國信息通信業積極推進電信普遍服務工作，著力解決信息通信服務在老少邊窮地區發展不平衡不充分的問題，推動我國農村通信服務水平連上多個臺階。

直播帶貨，流量給得足

地處閩浙兩省三縣交界的下黨鄉，是福建省寧德市壽寧縣最偏遠的山鄉?！吧鲜兰o80年代，下黨鄉不僅是寧德地區4個特困鄉之一，還是福建省唯一的‘五無鄉’——無公路、無自來水、無電燈照明、無財政收入、無政府辦公場所。”下黨鄉下黨村黨支部書記王明祖永遠忘不了那段歲月。

如今的下黨鄉，已成為福建省首個開通電信5G鄉村基站的鄉鎮。隨著網絡覆蓋范圍和網絡質量不斷提升，村里的人從外出打工謀生，到逐漸回歸家園，依托電信網絡，結合當地資源，走上了致富路。

下黨鄉青年創業者吳坤培每天通過抖音發布自己拍攝的下黨村美景、古村落景觀和農事勞作視頻，1個月的時間收獲了近5000個“粉絲”。“下一步，我計劃開通抖音小店，以直播帶貨的形式把家鄉的竹筍干、獼猴桃等原生態農產品推薦給‘粉絲’?！眳抢づ嗾f。

中國電信壽寧分公司總經理周日鑫表示，為鼓勵返鄉青年應用新媒體創業，中國電信壽寧分公司將從品牌宣傳、定向流量、終端優惠購、團購消費四個方面幫助返鄉青年創業，通過網絡帶動當地產品銷售與旅游業發展。

做直播帶貨需要高速網絡流量作保障。吳坤培告訴記者，他目前經營抖音賬號每月需要15G左右的流量，“原本的手機流量套餐不太夠用。中國電信壽寧分公司贈送了一個5G扶貧專屬優惠套餐，現在可以放心大膽地創業了”。

據介紹，根據創業者需要，中國電信壽寧分公司設定的5G扶貧專屬優惠套餐包括從39元至159元不同檔次，涵蓋了20G至200G不等的網絡流量?！坝绕湓诙兑舻葢贸绦虺Ｓ枚ㄏ蛄髁可厦妫覀兲峁└咚俚谋Ｕ虾透偷馁Y費，讓創業者更好享受5G網絡服務?！敝苋睁握f。

借助平臺，打通創業路

“今天我們給大家帶來了一款99元的政和白茶禮盒，這里面有兩個350克的茶餅，還附送了一個福建涇陽特產的涇盞，歡迎大家選購……”在福建省南平市政和縣鎮前鎮扶貧電商創業物流園的直播間里，淘寶主播吳曉霞正在做直播。

一場直播下來，吳曉霞的農產品帶貨業績最高可達幾萬元?！靶鹿诜窝滓咔榘l生后，我回到老家鎮前鎮，借助‘千米蔬記’扶貧電商創業物流園平臺，直播家鄉特產政和白茶，現在我的月收入與在外打工差不多?！眳菚韵颊f。

吳曉霞口中的“千米蔬記”，在鎮前鎮寶巖村可謂無人不知、無人不曉。而這一切，都離不開中國聯通福建分公司派駐寶巖村的第一書記聶鑫的努力。

2017年12月份，聶鑫剛來到寶巖村，發現這里是典型的高山“空殼村”——絕大多數年輕人在外務工，常住人口只有300人。路不好，手機沒信號。從基礎設施建設入手，聶鑫協調資金，修建了6公里長的進村公路，并把光纖和網絡信號延長進村。2018年，寶巖村實現了4G網絡覆蓋。此后，聶鑫向福建聯通申請扶貧資金，與當地鎮政府合作實施扶貧電商創業物流園項目，并注冊“千米蔬記”品牌，讓寶巖村的特色優質農產品通過電商打開銷路，走出了大山。

“2019年，通過‘千米蔬記’扶貧電商創業物流園平臺，鎮前鎮白茶的銷售額達600多萬元。這一年，寶巖村網絡銷售農產品為村民增收100多萬元，村集體經濟收入累計達到35萬元?！甭欥握f。

山村偏遠，服務送身邊

在距離下黨鄉15公里的一座山頭上，有一個偏遠的村落——崗后村。這里占地面積5平方公里，常住人口僅9戶12人。2017年至今，中國電信壽寧分公司累計投入20多萬元建設崗后村通信基礎設施，解決了崗后村居民的通信需求。

范世良是崗后村益農信息社的管理員，此前他一直在外地打工。知道村里通了電信網絡后，2017年春節，范世良回到村里創業，承包了100多畝田地種植獼猴桃?！艾F在已經開始產果了，再過兩年，種植獼猴桃的年收入應該可以超過百萬元。”范世良說。

網絡扶貧不僅幫助農民脫貧，也為偏僻鄉村里留守兒童們貧瘠的教育資源注入了信息“活水”。

在福建省龍巖市永定區湖雷鎮溪口小學，僅有的5名小學一、二年級學生正認真地通過多媒體屏幕同步觀看永定區實驗小學名師的課程。“現在上課越來越有趣了，而且還可以學到很多不一樣的知識?！痹撔W生曾梓婷說。

據中國移動福建公司龍巖永定分公司經理林嵩介紹，面對溪口小學生源減少、師資力量較薄弱等問題，福建移動發揮技術優勢，將光纖和教育盒子送進農村學校和學生家中，師生只要打開屏幕就能獲取超萬條視頻內容、超百門教育課程，輕松進行線上學習輔導。

“除了點播，我們還通過直播方式實現名校名師資源共享?！绷轴员硎荆谙谛W與20余公里外的城區實驗小學，福建移動搭建起“云視訊”同步課堂，讓兩校師生在“云端”共上一堂課，縮小城鄉教育數字差距。

         轉自《中國物流與采購網》